|
||
![]() AktualnościWyjścia na spacery2021-01-25 Dyżur wakacyjny2021-01-24 Życzenia na Dzień Babci i Dziadka2021-01-23 Życzenia świąteczno - noworoczne od Przedszkola2020-12-23 Dzień w naszym PrzedszkoluW naszym przedszkolu pracujemy według następującego rozkładu dnia (podstawa programowa realizowana jest w godz. 8.00 - 13.00): 6.30 - 8.00 Schodzenie się dzieciZabawy dowolne wg zainteresowań dzieci, służące realizacji ich pomysłów, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne,
tematyczne, rozwijające uwagę i myślenie, wyzwalające aktywność twórczą i ekspresję, zabawy integrujące grupę. 8.00 - 8.30 Ćwiczenia ogólnorozwojoweĆwiczenia artykulacyjne, manualne, oddechowe, grafomotoryczne, rozwijające percepcję wzrokową, słuchową,
koordynację wzrokowo-ruchową itd. Zabawy ruchowe lub zestawy ćwiczeń porannych. 8.30 - 8.45 Przygotowanie do śniadaniaPorządkowanie sali i zabiegi higieniczne. 8.45 - 9.15 ŚniadanieŚniadanie. 9.15 - 10.15 Zajęcia dydaktyczneRealizacja zadań edukacyjnych wynikających z przyjętego programu wychowania przedszkolnego. 10.15 - 10.30 Przygotowanie do II śniadaniaPorządkowanie sali i zabiegi higieniczne. 10.30 - 10.45 II śniadanieII śniadanie. 10.45 - 11.45 Pobyt na świeżym powietrzuZabawy organizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym, spacery, wycieczki i obserwacje przyrodnicze.
Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci z wykorzystaniem zabawek ogrodowych i sprzętu sportowego
oraz gry sportowe i ćwiczenia kształtujące postawę dziecka. 11.45 - 12.00 Przygotowanie do obiaduPorządkowanie sali i zabiegi higieniczne. 12.00- 12.30 ObiadObiad. 12.30- 13.45 Odpoczynek poobiedniGrupa I - słuchanie bajek, leżakowanie. 13.00 - 14.15 Zajęcia dodatkoweUdział w zajęciach dodatkowych zgodnie z deklaracją rodziców: j. angielski, taniec, rytmika. 14.15 - 14.30 Przygotowanie do podwieczorkuPorządkowanie sali i zabiegi higieniczne. 14.30 - 14.45 PodwieczorekPodwieczorek. 14.45 - 17.00 Ćwiczenia i samorzutna aktywność dzieciĆwiczenia artykulacyjne, manualne, oddechowe, grafomotoryczne, rozwijające percepcję wzrokową, słuchową,
koordynację wzrokowo-ruchową itd. Zabawy ruchowe oraz gry i zabawy dydaktyczne, stolikowe, zabawy dowolne wg
zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia. Rozchodzenie się dzieci. |
||
|